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            • 皓泰圓夢

            聆聽大師的聲音

            來源: 中央民族大學附屬中學海南陵水分校  日期:2015-06-11 11:59:19  點擊:17734  屬于:皓泰圓夢

            編者按:大學不僅僅是大在校園,美在建筑。大學之大,更多的是在于擁有多位大師。他們以和藹的笑容,嚴謹的治學態度,廣博的專業知識,發人深省的語言給同學帶了有關人生、有關世界的更多思考。

             

            夢想不是遙不可及

            陳璽名


            “只要你想做,就能做到”。這是最深刻的一句話。聽了教授的講座,感慨還是有的。

            一個人需要夢想,才能有動力去實現夢想。一個人只要有夢想,就可以變得勇敢。如果我們不跨出勇敢的一步,又怎能進取向前體驗多彩的人生?只要你愿意努力就沒有什么不可能的。成功的鑰匙在哪里?必須要我們自己去尋找。

            面對困難,有的人選擇退縮,他們甘于平庸,安逸的坐在一旁取笑別人。有得人選擇熱愛生命,堅強樂觀的面對生活,即使風雨再大,他們也用熱愛,撐起藍天。

            學習也是如此,當我們遇到困難時,我們要請求幫助。選擇的方法有很多種,就看你愿不愿意去嘗試。

            北大的教授告訴我們,每個人都要有自己的學習方法,沒有絕對的學不好的學科。他告訴我們,我們是比內地學子更幸運的人。我們應該比他們更努力,更珍惜這個機會。

            清華的教授解答了我們對于海南學子報考的疑惑,他給我們介紹了清華的校園環境,帶領我們走進大學的世界。他還告訴我們,名牌大學對于海南的學子而言都不是夢。

            北航的教授為我們講解飛機的構造原理和它的發展歷史,讓我們看見人們的智慧和科學的騰達。然而,我們的夢想都會在這浩瀚的宇宙下生長發芽。
            教授們還替我們講解了以后的發展道路和學習領域。

            我們的夢想,好像在這一次經歷中漸漸清晰起來。每個人的心里一定有一個小小的夢想,哪怕是抱著千萬分之一的概率也想要去實現它。

            你可以把你的夢想藏在心里,也可以把它大聲的說出來。因為無論怎樣,夢想在它出現的時候,就會變成一粒小小的種子,種在我們的心里,然后靜靜長大長出小花。

            我們在經歷挫折和風雨的時候,花瓣會掉落。我們在經歷成長和快樂時,花會重新開放。等有一天我們的心中,盛滿了花朵,飄逸著花香時,我們就會更靠近夢想了。

            每邁出的一次勇敢的步子,都不會是徒勞的。我們因夢想而勇敢,也因夢想而偉大。

            成功的大門已在眼前,成功的鑰匙已在手上,你只需去打開那扇門,緊緊擁抱你的夢想。

             

            從大家們身上學到的

            陳烔

             

            北京之旅中,除了景點的游覽是一大收獲,高校教授們的講座也是值得品味的一個活動環節。

                北大的薄教授是東南亞語言領域的專家,但在此次演講中,他并沒有涉及過多的學術方面的知識,更多的是與我們進行學習方面的交流。薄教授的許多學習經驗我們其實在生活中都早已聽說過,但是我想,這些普通的道理,學習大家們都如此看重,可見其正確性。況且薄教授強調這些道理的意義在我看來,不僅僅是為了凸顯這些道理的重要性,更多的是在于強調道理實踐的重要性。道理我們都懂,但是有些人能夠成功,而有些人不能,就在于是否將道理實踐進生活上。有了想法卻沒有行動,是最空洞的想法。薄教授說的一句話讓印象深刻——“年輕人很少能體會到真正的成就感”。這讓我聯想到了我自己,很多時候我在某些方面得到了成功,都會將其形容成“好有成就感”。這其實是將一種成功的喜悅與成就感相混淆了。我們都會在很多方面得到收獲,但那并不是成就感,那只是達到成功目的的一種欣喜之情。成就感是建立在自己所喜好的,并為之付出努力的事物上的,當你準確地找到了你的目標,真正認識到了自己喜愛之物,為之奮斗,最終取得成功,那才是真正的成就感。所以說為什么年輕人很少能感受到真正的成就感?那是因為他們很少人能夠了解到自己到底喜歡什么東西,自己最終是為了什么而去奮斗。那些盲目的喜悅,不是真正的成就感。

            在清華園的實驗室參觀時,實驗室的講師們用著與他們平常講課不一樣的語言——那種極其貼近生活、遠離學術性的語言,生動地給我們介紹了實驗室里的儀器和裝置。一些生活中的小小細節,也能被他們輕易地運用到知識的講解上,讓我們感覺——其實這些所謂的理論知識是如此親近生活。在導師們細致的講解中,我們更加深切地感受到了學習與生活之間密不可分的聯系,并且我能從他們身上知道了,再學術的東西,若是將其傳授,一定要能讓知識變得讓別人感到有興趣、讓語言變得簡潔明了。

                在開始對北航博物館進行參觀之前,館長先向我們簡述了航天發展的歷程。從他的準備工作來看,其實他準備了許多的內容,但是因為時間的關系,只能挑重點部分同我們講。盡管如此,館長還是十分熱情地向我們展示了他的講述內容。其實因為之前三天的奔波,最后一天的最后一站大家都有點疲憊,所以當館長在做講座時,我們大多數人都精神不集中。我覺得館長其實是看的出來的,但是他還是全程充滿熱情地講完了這些內容。館長的這種對航天的認真和喜好就這么戳中了我的心——很多時候我們熱愛一件事情,或許別人不在意,但是我們依然堅持去做,是源于內心的狂熱。而他對人處事的耐心,也正是我們需要去認真學會的。

                其實三次與教授導師們的交流中,比起他們所講述的內容所收獲的,我從他們講述時的態度和方式方法中收獲的更加豐富?;蛟S我有一天會忘了酒精噴燈使用的原理,會記不起人類第一次飛天的時間,但是我會記得我在去北京的大學里,遇見了一群熱衷于自己的事業、親切友好的人,以及他們身上閃耀著的、值得我去努力學習的美好品質。

             

            行與夢

            梁進鳳

             

            北京五日,三場講座,三句話于我感觸最深。

                第一句:聞道有先后,術業有專攻。任何人都不會是某一個領域的通才,若想成為,則將會是那一領域的蕓蕓眾生。每個人都只能是某一領域的專才,大概便是如此。想成為通才,各方面都要兼備,兼備則說明你需要花費均等的時間去對待每一件事情,而當別人專注于某一項時,你花費的精力不比他多,于是你只能平平了。

                第二句:三十歲之前做的事情奠定你的一生。北大教授說:“三十歲前,你要是有所作為,你便是成功者,你若依然沒有找到方向,你便是失敗者?!边@句話乍一聽,多少感覺說法有些武斷,然而細細想來,卻似乎不無道理。三十歲之前,正是人最志氣方剛,最有抱負的時候,憑著朝氣與抱負,帶著熱情與信心,最能實現人的志向,而這份志向的成功,在你人生的道路上會留下自信昂揚的姿態,而未來的生活軌跡也不會與現實現狀相差太遠。倘若三十歲之前沒有找到自己的志向,人生軌跡搖擺不定,又怎能保持接下來的路能腳踏實地的走完呢?而這“失敗者”也便不自覺成了烙印了。

                第三句:夢想有多大,未來就有多大。清華教授原本說的是:“清華足夠大,就看你的夢想有多大?!币杂脕肀薏呶覀兒煤脤W習,而我把它化為自己的口吻來傳達見解了。一直很喜歡一句話:沒有夢想,何必遠方。未來等同于遠方,自是每個人都想觸摸卻遙不可及的東西了,然而心若無夢,又如何到達遠方。只要還肯想或敢想,每個人都能有夢想,而夢想又不是虛無的,只要為它行動,夢想變成為夢想。

                如此一來,夢想便與夢想息息相關了。你說你有很多夢想,但它們不可能在同一時間段內實現,所以你只能放棄很多專注一個或逐一實現了。于是前面的不能成為通才只能成為專才便有了解釋。有夢,去專注的為它努力,成功了就是專才;有很多夢,同時為之努力,卻往往筋疲力盡,一事無成。然而一生太短,能做的事情有多少?將三十年前最蓬勃年輕的生命為夢想奮斗,三十歲后走鋪墊好了的路,年老時享受生命的余溫,回憶往事,有輝煌,有坦蕩,有平安,充實滿足,此生無憾事。

                十幾歲的年紀,談及人生和夢想,未免還太青澀和幼稚,言語大多簡陋,不能太好的品味到講座中深刻的內涵。然而若從現在起,為夢行動,夢與現實的距離就會在每一次的努力間縮短,堅持下去,成功也會指日可待。

             

             

            教授講座有感

            古世娜

             

            北大博導,薄文澤教授的講座是我最喜歡的。教授和藹可親,講座的內容十分“接地氣”。他給我們講述的是學習的一些方法和道理,還把他在學習語言上的經驗傳授給我們。

                現在很多人都是為了應試教育而去學英語,抱著這種心態去學習的人,他的英語水平是永遠不會有突破的。正如教授所說的那樣,學習知識為了應試教育,不會有成就。教授還強調了邏輯思維能力的培養,數學學不好,語文是不會有太大進步的。一直以來我對數學有著很大的偏見,看來,我得收回“文科生學不好數學可以理解”的認知了。我們并不比別人差,我們以前只是缺少挖掘自己潛力的機會。教授說,別人比我們聰明,是他們開發大腦的機會比我們多,是他們懂得利用機會去努力。這場講座讓我明白了語言是一個日積月累的過程,語文表達能力和邏輯思維能力是相輔相成的,懂得把握機會提升自我是十分重要的。

                第二場講座是清華大學的葉導師,他與我們一樣,都來自海南,這讓我們倍感親切。理科,是清華直指學術巔峰的高端走向;文科,是清華的精品建設,因為范圍小,所以教師資源豐富。這不免讓我這個文科生有點動心了。在目前就業競爭激烈的情況下,導師跟我們說清華就業前景是樂觀的。他還給我們分析了當前的熱門專業,希望對我們未來的專業選擇有幫助。選專業使我們上大學所要面臨的一個選擇,如何根據自身愛好和對未來的發展走向選擇一個好的專業,是我們必須要考慮的問題。

                最后一位北航的教授的講座較之前面兩位有些特別,他所講的是關于航空航天的發展史,從古至今,飛天的萌芽,飛天技術的發展,都展現了人類豐富的想象力和創造力。航空航天領域是一門跟物理、數學相關的領域,這讓身為文科生的我望而卻步。教授還給我們例舉了一些早期因對飛行進行探索而獻出生命的人,他們無私奉獻的精神值得我們去推崇和贊揚,為人類文明進步而奉獻生命的人,無一不是偉大的。

            北大講座

            林湖島

             

            淺顯的道理聽多了,心里就自認為懂了??墒菧\顯的道理不淺,它其實滲透在每一個人的成長過程中,有時候這些淺顯的道理還會鼓勵你走出難關,靠近成功。               

                什么叫聰明人?聰明人就是那些比別人付出更多的人??墒侨硕际怯卸栊缘?,會慢慢積累,以至于成為了習慣,到最后終于一事無成。                   

                在聽這堂講座之前,從沒想過自己未來要成為一個怎樣的人,或者對自己未來的職業有何規劃,站在哪個領域為國家奉獻自己的微薄力量。             

                教授說有時候你可能很少遇到自己特別喜歡的事,一旦遇到了,就不應該放棄,應該骨氣勁頭拼命前行,那樣你終會成為一位成功的人士,而每一位成功人士都是一個奇跡,而你也會成為奇跡中的一名。所以說選擇自己喜歡的事去做,會成為一個喜歡自己的人,而不會成為總是會抱怨自己的人。                     

                這堂講座的意義不在于你記得了多少東西,而在于你學會了什么得到了什么。我們之所以學不好一件事物,不是因為事物本身存在的難度是我們學不會,而是我們沒有打心里認為這個事物對我們的人生很重要,因此學也學不好,做也做不好??墒且坏┪覀冃睦镎J為它對我們的人生很重要時,我們就一定會學得更好的。                       

                一個人學到什么程度,大多源于熱愛。熱愛它就會想把它做得更好,做出成功的模樣。同樣你可能學到的程度是該領域的專才,而極難達到通才的地步,因為通才是蕓蕓縱生之一誕生的偉大奇跡。                      

                選擇永遠是最令人痛苦的事情,因為它意味著取舍,如何取舍,每每令當事人非常為難。因為取舍之間都有可能完全改變自己的人生軌跡。但是無論怎么選擇,我們都要去選擇自己喜歡的。只有這樣才能由衷的從心里去接受才能踏實很勤的去做得更好。                          

            即使沒有華彩樂章的生命,照樣可以懷抱驕傲不流俗的寂寞,別樣的美,然后在自己的生命里獨樹一幟。


            熱愛與生活

            鐘清婉

             

            高中的學習生活和初中相比的確是迥然不同的。繁重的學業,緊湊的時間安排,嚴格的管理模式無疑都是步入高中之后我們迎來的新挑戰。

                與此同時,我們也收獲了更多的知識,開拓了視野,也有了目標的“雛形”,只是在不長不短的三年里,我們該如何堅定目標,靜下心來往前走呢?在博士生導師薄教授的講座里,目標好像又有了新的樣子。

                北大的薄教授認為,上大學意味著你選擇了你的生活方式??墒窃谏洗髮W之前的高考是選擇人生方式的一種方法,但它的殘酷就在于它有可能會讓你選擇了你不想選擇的東西。人生面臨著改變,如何去選擇是一門必修課。對于成功人士而言,改變或許會成為一個傳奇,但如果失敗了,那就只是愚蠢的證明。那么到了這個時候,我們就應該去想一想如何來做你人生的“總設計師”去規劃你未來的道路。

                在行走之前,首先要有方向,沒有方向你肯定會迷茫。有了方向之后你又要去想該怎么走下去。每個人或許都有自己熱愛的東西,熱愛才能有追求,才能夠保證有不便的方向和持久的動力,學習和尋夢都是如此。

                當你確定了自己的方向后,你便會懷揣熱愛不顧一切地向前跑,即使荊棘遍地,即使鮮血直流。但是,如果一旦沒有了方向,沒有了你熱愛的事情,再多的豪情壯志都是枉然,或許連豪情壯志都蕩然無存。沒有方向,一切的規劃都形同虛設,何必說遠方。

                汪國真說:“但是只要選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。讓人爬到更高的山,讓腳走到更遠的路。不要害怕前路的未知,我們終會披一身熱愛,一往無前。

             

             

            講座心得

            龍籍聰

             

            在此次北行中,有三個講座,這三個講座,分別由北大教授,清華教授及北航博物館館長為我們授課。

                北大教授的講座教會了我許多道理,也交給了我許多方法,。教授在對待一些問題上,有他的的獨到之處。就拿學習來說吧,對待學習過程中遇到的問題首先應當面對它,正視這個問題。而是要明確任何問題對今后人生都會有影響。學習上遇到的問題,應去解決它。學習不僅是為了考試,學習對人生的構建,對今后的成就都起著重要作用。

                有些人存在偏科問題,有人偏文,有人偏理。理代表邏輯思維能力,文代表語言組織能力。偏科就代表著一方面能力的缺失,教授指出我們都應能提高自己的邏輯思維能力與語言組織能力,不論哪一方面的缺失,對我們的發展是有害而無益的。我們應當正視所學的每一個學科,每一個學科都是在授予我們思維與表達,只是方法不同。

                現如今我們有好的教育機會,這是前所未有的,一個好的機會對于一個人來說,非常重要,有機會時要把握,沒有機會也要創造機會。

                學習要把握時間,12歲到30歲之前是學習的黃金時期,人的成就往往在30歲之后,所以在30歲之前要抓緊時間學習。這是教授在學習路上要求我們把握的兩點。

                對于高考,教授認為這不僅是一次大的考試,也是選擇生活方式的一次機會,考得好,就會有很大的幾率獲得好的前途,考的不好,前途將很渺茫。對于今后選擇考大學,選擇專業的問題,教授給我們的建議是要選擇自己喜歡的,這樣才能學得好,才不會后悔,如果選擇的是一個熱門專業的話,我們想在眾人中脫穎而出,就要盡量選擇一個好的院校,并不斷努力學習,這樣才能成為同行中的佼佼者。

                在清華大學時,為我們授課的是化學系教授葉佐昌,他也是海南人。他為我們介紹了清華大學的一些情況,從中我們了解到了清華大學在工科方面的情況,清華大學的工科方面的成就非常巨大,名譽在全國排第一。除此之外,還有一些名人校友,比如著名歌手李健,高曉松等。作為曾經的海南學子,教授還為我們介紹了一些海南學子在清華的情況,他們在清華表現非常優良,這不禁讓我想成為他們中的一員。但是我很清楚成為他們中的一員需要付出比別人多倍的努力,同時我還了解到,想要進入清華大學,高考成績至少是海南省前20左右,這不免讓我感到吃驚。但是我又從教授那里了解到了清華大學與民大附中的自主招生項目,通過這個自主招生的考試,民大附中的學子進入清華大學的機會將會增大一些,這不免讓我感到驚喜??偠灾?,想要進入清華,就要看自己有沒有本事,你的夢有多大,清華就有多大。

                在北京航空航天博物館,給我們授課的是博物館的館長韓國軍教授,那天很巧,是世界博物館日,教授說我們非常幸運能夠在這一天到這兒來聽這個講座,他特別要求我們記住這個偉大的日子。教授在此次授課中為我們制作了一個《航空航天概論》的幻燈片,為我們介紹了許多航天知識,包括飛機一般運行的高度,一些科學現象,例如,沸液汽騰等,教授在每一個方面都講的非常詳細,還不忘給我們劃重點,讓我們記住一些必須要知道的知識點。教授準備講的東西很多,他為我們做了許多準備,但考慮到時間的關系,他挑了一些重點來講。教授對待我們就像對待自己的學生一樣,我想這就是老一輩科學家的工作態度!在收獲了那么多知識之后,我們也要以這位老科學家為榜樣,向這位老科學家學習。

                三個講座,留給我們的不僅是知識與教導,也留給我們一段寶貴且美好的回憶。每一個講座,都是教授們精心準備的。無私的講授,傳達了他們對我們下一代的關愛,讓我們向他們學習,以他們為榜樣,來塑造自己。



            講座心得

            陳孝芳

            從未想過在高中階段就有機會去北京,而且還是去聽北大清華講授的講座。幸福來得太突然,讓人措手不及,內心的興奮無法用言語來表達。這一切都要感謝學校為我們爭取,感謝政府的支持,因為他們,我才有這次被眾人羨慕的機會。

            在北京一共聽了三場講座,讓我記憶最深的人帶一場北大外語系講授的演講。教授演講的都是我們在熟悉不過的平常所聽到的,但這看似是在普通不過的平常的演講,里面卻蘊含著深深的道理。一個接近五十多歲的人,得出來的都是我們耳熟能詳的,可想而知這些東西是多么的重要。其中最典型的一句話就是“世界上沒有聰明的人,所謂的聰明人只是比別人”付出更多的罷了!你們贊同這個觀點嗎?不管你們是否贊同,反正我是相信它就是真理。因為身邊的例子都證明了它就是事實。以前我的一個同學,從初一到初二都是渾渾噩噩,每天來學校都是為了打發時間??墒堑搅顺跞?,人生的第一個轉折點的時候,他開始奮發圖強,在課間別人玩的時候他一直在埋頭苦學,晚上都是學到一兩點才睡,早上五點又起來奮斗。終于皇天不負有心人,在中考的時候他考到了重點高中,分數比班上一直第一的還要出色。他的成功,讓所有同學和老師驚嘆了,同時不得不為他的毅力而鼓掌。其實從出生開始我們的智力都是差不多的,我們所謂羨慕的聰明人就是在我們玩的時間去學習奮斗。所以我們不要羨慕別人,如果我們也付出,我們也會成為別人眼中那顆耀眼的明星。

            教授還說任何知識都是有聯系的。他舉例了泰語和少數民族語言之間相似之處來論證他的觀點。其實即使教授不說,在學校中老師也是經常對我們說知識都是相關聯的。只是我們都左耳聽右耳出。當我們在做政治歷史時,有沒有讀懂題意難道不是與語文有關嗎?當我們在做物理化學時不也是與數學有關嗎?所以我們不應該覺得每科都是獨立,學不好這科沒關系我還要別的科目可以幫我拉分這些想法,這些都是愚蠢的想法。所以當我們在學習每個科目時都要聯想到一些有關的知識,這樣我們才能掌握牢固,不容易遺忘。

            學習最重要的一點是選擇一個適合自己的學習方式,而不是一味的去模仿別人,不是別人置身書海你也置身書海,別人玩耍你也玩耍,這種效率是最低的,而且通常會把自己弄得身心疲憊而一無所獲。找到屬于自己的學習方法真的很重要。

            教授說我們的大腦是需要開發的,每個人的開發程度都不同。一般而言,我們的大腦需要通過思考來開發。據一個報告說,在人死后看我們的頭顱,如果印痕很深,說明這個人在世時是個經常思考的人。所以我們要經常思考動腦,開發我們的大腦,不要遇到難題就逃避,這是懦夫的行為!我相信沒人會希望自己成為這一種人!所以我們一起奮斗吧!

            既然已經有了學習方法,那么我們怎么能少了目標呢?目標是我們學習的最大動力,沒有了航行的目標就會迷失在茫茫的大海里,所以讓我們應該樹立一個目標,然后為這個目標去奮斗。只有有所追求,人才會在努力的道路上堅持不懈,勇往直前。

            最后一點也是非常重要的,這是關于我們的態度想法問題。教授說:不懂并不羞恥,專才不認為自己是通才。是的,在我們的生活中不免缺少這樣的人,認為自己不懂去問別人就是覺得會被別人嘲笑;也有這一類人,認為自己某方面很出色就覺得自己是天才,恃寵而驕。這兩種人反而會讓自己在成功的道路上越來越遠。所以我們不要當這兩種人,我們要不恥下問,要有一種“道之所存,師之所存也”的一種想法。好學的人通常都是勤問的,沒有一個聰明人是自學成才的,所以我們無論在哪一道路上都要做一個勤問的人。

            在講座上有一個同學問了這么一個問題,當冷門專業,熱門專業和自己所喜歡的專業出現矛盾時我們該如何選擇,教授沒有做明確的回答,只是說不想現在說的會影響到我們以后的選擇。是的,對于這個問題每個人都有自己的想法,然而對于這個問題我早就有想法了。首先我們要明確我們以后想成為一個怎樣的人,你所想成為的這個人就是我們需要奮斗的目標,不管是否冷門,只要你興趣濃厚,就能夠脫穎而出,不要讓冷熱門這個問題讓我們以后選擇了一個自己不喜歡的職業,即使薪水再高我們也無法收獲其中的樂趣。

            聽了這次的講座讓我受益匪淺,教授的方法建議都深深烙印在我的腦海里,尤其是對我學習上的某些想法和態度的轉變,這些想法才是致命點。如今認識到自己的缺點,我相信現在是為時不晚的。

            讓我們樹立一個目標,從現在開始讓我們為我們以后的道路拼搏吧!

             

             

            我的職業規劃

            陳祖婧

             

            就職是人生的必經階段,我們總得踏出校園,進入社會就職,于是職業規劃成了一個大課題。

                北大教授說:“要衷于自己內心的想法,選擇自己喜歡的職業。因為喜歡職業能夠最大限度的激發你對工作的熱情,而不喜歡的職業卻很難堅持下來?!?/span>

                教授的話句句在情在理,但我卻因此陷入了另一個謎團。

                選擇自己喜歡的職業的確可以最大限度的激發自己的熱情,但是,如果自己喜歡的職業是自己駕馭不了的呢?難道要在人群中苦苦掙扎卻得不到自己想要的成績嗎?如果自己喜歡的職業很冷門,并不能給自己帶來經濟效益,滿足不了自己的基本生活呢?如果自己喜歡的職業競爭過于激烈,自己并不能脫穎而出呢?難道要一輩子淹沒在人潮里碌碌無為嗎?這些問題像密集的細線纏繞著我,無法解脫。

                選擇職業的時候,需要考慮多方面的因素,個人傾向,個人能力,市場競爭情況,甚至包括社會變化,國家政策的變化,然而,當這些因素互相沖突時,我又該以哪一個因素為最后決定的因素呢?我十分糾結。

                我并不清楚自己喜歡的職業,但目前為止,可能因為手電視劇和其他因素的影響,我對金融和法律稍感興趣,但當我去了解了這兩項職業需要學習的內容和市場競爭情況后,我對它們的興趣便會消失的無影無蹤。

                我的興趣和我的能力成了我選擇職業最大的困擾因素。

                我是一個沒有喜好的人,于是我把職業選擇的決定權交給了父親,既然沒有傾向性,那么,選擇從事某種職業就變得隨意。

                于是,我聽取了父親的建議,選擇了文科,以后從事文科類的工作。

                既然選擇了未來的職業發展方向,就要堅持下去,三百六十行行行出狀元,就算選擇的職業并不是自己喜歡的,但通向成功的道路并不會因此而堵塞。

                北大教授說:“一個人在28歲以前的努力會奠定他這一生的基調,這些年可以奠定一個人。聰明的人會因為利用好一個機會而讓自己的人生成為一部傳奇;愚蠢的人會因為一個機會變得更加愚蠢,這個機會便成為了他愚蠢的證明?!?/span>

            教授這些話使我受益匪淺,成功需要把握好機會,現如今我也應把握住在文科班的機會,用努力奠定我未來的人生基調。

             


            聽大學教授演講所得

               薛小嫣

              

            來到北京,學校也給我們安排了三個講座,第一個便是北京大學外國語方面的教授。

            北京大學教授傳授給我們的是他多年學習來的感覺,一,現在的我們有多偏科的現象,有時候我們會感覺有些科目似乎看起來不重要,但起是很重要,例如是語言和數學這兩個看起來毫不相干的科目,但是其實它們息息相關,數學可以為語文提供良好的邏輯思維,這在語文表達上是很重要的,所以我們不應該便向哪一科,中國教育講究全面發展,高中所安排的科目在我們以后人生中也會發揮很大的作用。二、要慎重選擇,以后會面臨在大學中自己所要選擇的發展方面,這也決定了以后你所要走的路,選擇自己喜歡的方向、的道路,我認為是很重要,這位教授便是一個活生生的例子,但還要看個人條件。

                第二位教授便是清華的大學教授,我們也參觀了清華大學的化學實驗室,有機化學實驗室等,我原先只是單純的人為化學實驗室只有一間,現在它們被劃分的詳細的展先在我們面前,進入無機化學實驗室中,便有形形色色的化學試劑,及我們從來沒見到過的腐蝕化學試劑,它們整整齊齊的排列在我面前,讓我忍不住驚嘆,第二間化學試驗室是有機化學實驗室,這是的化學氣味很濃,老師耐心給我們講解基本化學知識,高中時期我們學的只是書中的理論知識,但在大學中是要實踐的老師還給我們講解了實驗器具及清華大學自己所創的化學器材,在走廊上的氣味雖然難聞,但是不一定有毒,有毒的氣體往往是我們所聞不到的,所以有機化學實驗時一定要通風,這是老師給予我們在大學時的一些知識,這些知識是我們所學不到的。

                最后一位是北京航天航空博物館的館長,這位館長很熱情,講課時,隱約透露著自信,這是知識所帶給人們的力量和驕傲,他為我講解飛機結構,有關于飛機的知識,接下來我們去參觀博物館,那有很多飛機,有黑寡婦等歷史上所留下戰績的飛機,這便是現代人的智慧,我們還去看了宇航服,火箭的模型精密的飛行儀器,給我們講解了我們以前從未聽說過的知識。

            講座心得

            林真毅

             

            首先很感謝學校和縣政府給我提供這次機會,讓我去外面開拓眼界,讓我了解更多的事物

                                                       ——題記

            北大篇

            在北大的講座中,我了解到我們在日常的語言學習中會發現中國人與外國人的語言區別是中國各個地方的方言差距比較大,經常會出現北方人到南方來聽不懂南方人在講什么話,但外國人則很少出現這種情況,這應該是由于語言形成的背景不同吧。那么還有一種現象就是大多數中國人都學不好英語,我們想一想這是因為像我們說的一樣是由于人種不同造成的嗎?又或是因為我們的“愛國主義”?其實不然,實際上人學習是會有惰性的。我們大多數人在學習英語時只是把英語當作高考的敲門磚。那我們可以想到這是否是對英語這門學科的一種偏見,事實上學科是沒有差別性的,我們不能消極對待任何一門學科,任何學科都有它自己的用處,不應該理所當然的認為我對這科沒有興趣就不學。所以我們應糾正學習上對學科偏見的認識。舉個例子例如有些同學重文科,有些同學重理科,有些喜歡理科的同學認為學文科很簡單。很可惜這種想法是錯誤的,學文科最重要的是表達能力,而表達能力更需要語言和邏輯。學理科的同學們都知道理科學習時對邏輯思維的依賴性也是很大的,所以如果我們連理科都學不好,就更別談學文科了??赡苓€有一部人說那是別人比我們更聰明,這種觀點也是錯誤的,聰明人是比別人付出更多的人,如果別人沒把更多的時間投入在學習上又怎會具備這種能力。我們都需要明確自己的目標,如果我們確定了自己的目標,就要為目標努力做任何事情也是如此,我們也需要善于把握住機會。高中是人生中重要的一個階段,這個階段是為我們未來打好基礎的一個階段,也是我們將來決定選擇什么行業的第一步。我們每個人都要追求自己想要的東西,這樣生活才會有了樂趣,而在追求的過程中我們也會在不斷進步。所以曾有人說在30歲時,人就會有了成就感,但是在30歲時你是成功還是失敗這取決于你之前的選擇,你成功了這說明你的選擇是正確的,如果你失敗了這說明你是愚蠢的??偠灾?,沒有付出就沒有收獲,你只有努力過才會有進步,但是你的選擇也會決定你人生的頂點。

             

            清華篇

            在清華的講座中是一位98年從海南考來清華的學子,從這次講座中我們了解到了清華的環境清幽,在國內外享有較高的聲譽。同時還有許多杰出的校友例如楊振寧,錢學森等。我們選擇清華的理由有可以前往國外較高層次的學校進行深造。同時清華的本科畢業生深造比例最高,畢業生薪酬最高,就業形勢好,發展前景廣。其次清華理科有全面高效專門為學習理科的同學打造的體系。我還了解到海南學子在清華表現優秀,都取得了不錯的成績。畢業后在各行各業也是佼佼者??偠灾迦A大學是個能滿足來自海南的學子們夢想的一所頂尖高校。

             

            北航篇 

            在北航的航空航天博物館,我們受到了館長的熱情接待,在北航的講座中我們認識到了飛機與其他交通工具運動的空間不同,飛機是在三維空間里運行的,其他的交通工具則是在二維空間里運行的。也了解到了飛機的設計是非常復雜的。第一次接觸到了航天被稱為空間飛行,宇宙飛行的概念。同時我們也了解到了熱氣球的發明者是蒙哥爾費、龔柏林創建了第一個汽艇航空公司、航空之父是喬治凱利、飛行三要素、直升機特點等知識。最讓我感到印象深刻的是兩位華人一位是馮如,還有一位是王助。馮如創建了我國第一條民航航線,而王助則是美國波音飛機公司的第一任總工程師。作為一名中國人我為他們感到驕傲。

            大學之行

            胡嬰兒

             

            北大、清華一直都是百萬中國學子們理想中的圣地,對于我們來說北大、清華是那樣清晰可見,又觸摸不到。對于北大、清華,我心里充滿無限憧憬。

            我們第二天先到北大餐館,北大校園的文藝氣息很濃重,一路上,我們看到未名湖湖波蕩漾,波光粼粼;博雅塔聳立在樹叢中,還有被同學命名為古代森林的園林,里面住著許多可愛的小動物。

            參觀完北大校園之后,我們還聽了一次講座,給我很大的啟發。我英語一直不是不是很好,這次演講的教授正好是學習語言方面的,提及到學習語言的許多方面。讓我明白了許多。學習語言不只是限于為了考試,它是一種習慣。把它當成生活中的一種習慣,你會學得更好。然而,對于許多高中生,由于分文理科的原因,許多學生都偏于選的那一部分科目,很少花時間學習其他科目,對其他科目的學習也不夠認真。而這對我以后會有很大的影響,在社會,你不可能只用你當時所選的,他還關系著其他方面的知識。對于自己未來的發展,語言表達能力是很重要。在學習中,我們不能偏科,不管喜歡與否,自己的未來都會需要。人總是羨慕別人比自己聰明,而他從來不知道只是別人比他付出的更多罷了。不僅要懂得付出,還要抓住遇到的好機會。一個好的機會,它可能會造就一個人的成功。抓住機會,利用機會,開發自己的大腦。沒有機會是尋找機會,有機會時要抓住機會。不同的學科,培養不同的能力,學習一個東西,要在心里覺得這是很重要的,這會讓我們更認真、努力去學習。學習,實踐,復習,思考都很重要,反復練習,堅持下去?,F在高水平人才較少,很多都只是一方面的專長,對其他方面了解不夠。每個人都有能力達到頂點,然而每個人的頂點又不一樣。這也來自于自己不同的選擇,走不同的路徑。熱門的專業與冷門的專業是相對的,一個好的學校,適合的專業更為重要。而對于別人的評價,與自己感覺是不一樣的,跟心走。北大教授給我很大的啟發,特別是學習英語這方面,我要現在心里喜歡上它,然后去為之努力。

            然而,在清華,又給我不一樣的感覺,清華比北大要大得多,我們并沒有細逛,但參觀了許多實驗室,特別是化學實驗室。在實驗室里,看到了許多化學藥物,品類繁多,有些我們在課堂上也見過,但大部分都沒見過,有些只聞其名未見其物,這下見了更加有印象了。還有許多從未見過的儀器,有些儀器挺讓人驚嘆的,它的作用,組成都讓人驚嘆,這也讓我對化學更加感興趣了。實驗室的老師很細心地為我們講解,從他們的敘述中,我知道大學也做一些我們初中、高中做的實驗,但也做許多高中沒有的??粗@些實驗室里的儀器,讓我對大學生活充滿期待。

            最后一所大學,便是北京航空航天大學。令我印象最深的便是教授的課堂與那博物館中飛機真品、模型……教授對航空航天的講解,讓我對其更加了解,讓原來就對這方面感興趣的我更加喜歡這方面的東西??粗@博物館里各式各樣的飛機,我們還看到了世界僅存兩臺黑寡婦中的一臺。還有衛星模型、導彈、太空人員服飾……讓我對航空航天更加著迷了。

            這一次的大學參觀,帶著我許許多多,讓我開闊眼界,讓我體驗到前所未有的感受。也讓我對大學校園充滿了憧憬。

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